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山东师大基础教育集团 中澳英语写作教学研讨会在齐鲁实验学校举行
发布时间:2018-09-19  ▏作者:齐鲁实验学校  ▏阅读:

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918日,山东师大基础教育集团“中澳英语写作教学研讨会”在齐鲁实验学校举行。集团澳洲海外中心英语写作教学专家John Acutt、澳大利亚伊普斯维奇文法学校(IGGS)国际文化交流负责人崔东海、集团人力资源部部长于清萍、集团澳洲海外中心副主任李馨玮及集团济南地区各兄弟学校英语骨干教师到校参加研讨。齐鲁实验学校执行校长孙艳梅、党支部书记戴秀宏及中小学部主任辛吉荣、林雪和全体英语教师共计40余人全程参加研讨。


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本次研讨活动聚焦英语写作教学,分别由齐鲁实验学校小学部教师李贞瑞、祥泰实验学校初中部教师刘晓曼、齐鲁实验学校初中部教师周文琦、澳洲英语写作教学专家John  Acutt分别执教展示课一节。


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齐鲁实验学校小学部英语教师李贞瑞执教展示课

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祥泰实验学校初中部英语教师刘晓曼执教展示课

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齐鲁实验学校初中部英语教师周文琦执教展示课

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课堂精彩瞬间


李贞瑞老师侧重从写作的基础开始讲解,帮助学生理顺范文结构,分析英语写作的基本成分。刘晓曼老师和周文琦老师执教八年级的英语写作课,侧重于poster(海报)和diary(日记)两种不同的文体的写作指导和练习。


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集团澳洲海外中心英语教学专家John Acutt执教展示课

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具体指导写作


John Acutt用风趣幽默的语言和活泼的课堂氛围感染了在座的所有人,他相信,段落是文章的重要组成,所以他侧重于训练学生paragraph(段落)的写作能力,Mr. Acutt为学生讲解了paragraph的写作模式—PEEL(POINT, EVIDENCE, EXPLANATION, LINK),使得写作框架更明确。


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课后交流环节

12 John Acutt为老师们评课.JPG

John Acutt为老师们评课

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授课教师交流教学思考


在随后的交流环节,中澳双方与会人员在教学目标设定、教学环节设置、教学方法选择以及成果展示等方面进行深入沟通,John Acutt 对其他三位教师的课堂进行指导交流。他高度评价了三位教师的课堂,不论是教师的授课环节、学生的输出环节以及板书设计等环节,他都给予了详细的点评和指导意见。针对现场老师们提出的问题,John Acutt进行了详细的解答并建议老师们教会学生如何写作比教会学生写什么更重要,此外,他对写作课堂的小组评价模式使用也给出了相关建议。此次研讨促进了大家的互相学习和彼此借鉴,跨文化的差异教学使得与会老师与学生受益匪浅。

一上午的学习让各位英语教师充分了解了写作课的教学方式,不论是小学部还是初中部,每位教师都获得了不小的收获。小学以听说为主,但写作可以作为英语学习辅助工具,培养学生的逻辑思维能力;初中的写作课堂不再枯燥乏味,灵活的写作教学模式让学生们更乐于写作,爱上写作。It’s just the beginning but it makes us go further!

 集团一直立足学生未来,接轨国际教育。此次在齐鲁实验学校举行英语写作教学研讨会,既是教学工作的互相切磋,同时又是进一步打开学校师生全球视野和国际思维的有益举措。

(撰稿:于敬敬 谭琳  摄影:于敬敬  王宁  编辑:王宁)


附:

听课教师研讨会感受:

写作课一直是初中英语教学最难的课型,新中考形势下更是提高了对写作的要求,初中老师们在日常教学中每单元都会有写作训练,但我们确实有很多疑虑。非常感谢集团组织的本次写作教学研讨,能让老师们把自己的疑虑与外籍专家进行讨论。尽管课堂上呈现的还有很多不成熟的地方,但是评课时John肯定了我们的教学思路,对我们给予了很大的鼓励,我们会努力,将本次研讨会上学到的写作方法和不断打磨细节的态度用到今后的教学中,相信我们和学生都会受益无穷。——齐鲁实验学校初中学部英语教师  王玉姣

今天一上午充实丰富、风格各异的四节课,让我直面感受了活泼趣味的小学英语课堂,李贞瑞老师思路清晰,设计精彩,让人沉浸其中,收获良多;两节初中英语课有在文体写作中感受西方购物文化,平铺直叙,娓娓道来,在记叙描写中回顾假期旅行,周文琦老师清晰明了的课堂环节设计,自然大方的个人风格令人印象深刻;看多了、听多了各位外教的口语指导课,今天更觉大开眼界的是外教John Acutt老师的写作课,从段落入手,小处着眼,剖析行文结构,充实内容,不仅丰富了学生英文写作,为我今后的写作教学也提供了极好的指导。 ——齐鲁实验学校小学部英语教师  郑晓蕾




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